Bericht von der 14. und letzten Sitzung des Fachausschusses am 30.10.2008

Die beschlossene Fassung der Empfehlungen zum Schulentwicklungsplan ist der folgenden Datei zu entnehmen.

Gegenüber der Vorlage gab es nur 2 Änderungen in der Empfehlung Nr. 12 bei den Gymnasien.


Die Empfehlungen Nr. 1 bis 9 , 13 und 16 bis 19 wurden einstimmig beschlossen.
Die Empfehlung Nr. 10 (Leitungstrukturen) wurde von den LINKEN kritisiert, weil entgegen der Forderung von GEW und Schulleitervereinigung keine Stundenentlastungen für Funktionen empfohlen wurden. Insofern enthielt sich die LINKE bei der Abstimmung der Deputation.
Die Empfehlung Nr. 11 (Sonderpädagogische Förderung) wurde von den LINKEN und der FDP wegen Unzureichendheit kritisiert und abgelehnt.
Die Empfehlungen Nr. 12 und 14 zur Schulstruktur wurden gegen die Stimmen der LINKEN und der CDU bei Enthaltung der FDP beschlossen.
Die Empfehlung Nr. 15 (Individuelle Bildungsverläufe mit Abschulverbot, Abschaffung des Sitzenbleibens, Möglichkeit von Lernentwicklungsberichten anstelle von Ziffernzeugnissen bis einschließlich Klasse 8) wurde gegen die Stimmen der CDU beschlossen.

Auf der letzten Sitzung des Fachausschusses am 30. Oktober 2008 kommentierten die Vertreter*innen von GEW, GSV zund ZEB gemeinsam folgendes Gedicht als Einschätzung seiner Ergebnisse vor:

Angesichts der bisherigen zeitintensiven Diskussionen und extensiven Papierverbrauch
haben wir

GEW und GSV und ZEB

also die

Vertreter der Lehrerschaft,, der Schülerschaft und der verfassten Elternschaft
folgenden papier- und zeitsparenden Kommentar verfasst:

Schade

GSV, GEW und ZEB
Sind hier nur die Gäste
Und haben nicht wirklich was zu sagen
Schade, schade, schade

Sprachförderung, Doppelbesetzung, u. a. mehr
Diese Empfehlungen wollen wir loben
sind längst überfällig von ganz oben
doch haben wir noch ein paar Fragen
Wer? Wie? Wann? Mit wem? Und vor allem womit?
Sonst steht es nur auf dem Papier oder im Internet

Und das wäre doch: Schade, schade, schade

Doch ansonsten: Entschieden ist die Sache:
Die Politik hat es schon in der Mache:
2 Säulen sollen es sein
das finden wir gar nicht fein
längst nicht alle Schülerinnen
passen in diese Säulen rein

Schade, schade, schade

So gesehen bedauern wir
nicht nur für die Bremer Kinder:
es gibt in keinem Falle

eine Schule für alle

Schade, schade, schade